Pflegediagnosen sind ein zentrales Instrument, um Pflegebedarf systematisch zu erfassen, professionelles Handeln zu begründen und eine einheitliche Fachsprache zu nutzen. Für Praxisanleitende bedeutet dies nicht nur, Pflegediagnosen sicher in der eigenen Arbeit anzuwenden, sondern auch Auszubildende Schritt für Schritt an die strukturierte Vorgehensweise heranzuführen.

Im Seminar werden Grundlagen und vertiefende Aspekte der Pflegediagnostik vermittelt. Gemeinsam wird erarbeitet, wie Pflegediagnosen praxisnah formuliert, dokumentiert und in den Pflegeprozess integriert werden können. Ein Schwerpunkt liegt auf der didaktischen Umsetzung im Rahmen der Praxisanleitung: Wie können Lernende an die rationale Herleitung von Pflegediagnosen herangeführt werden? Welche Methoden unterstützen das Verständnis und die Anwendung im Stationsalltag?

Lernziele:

• die Bedeutung und Funktion von Pflegediagnosen im Pflegeprozess.
• typische Fallstricke und Fehler in der Praxis kennen.
• die Formulierung und Begründung von Pflegediagnosen durch praxisnahe Übungen.
• Methoden und Strategien zur Vermittlung von Pflegediagnosen im Anleitungsalltag.
  

Zielgruppe:

Praxisanleitende in der Generalistik

Gruppengröße: 

Max. 16 Teilnehmer*innen

Termine:

Seminarzeiten: 08:30 – 15:30 Uhr 8 UE

19.05.2026

Kosten:

199,- €  pro Teilnehmer*in / (inkl. Teilverpflegung)